Bienvenue

13092010

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Ce blog est tenu par les représentants de parents FCPE de l’élémentaire Bretonneau. Il est là, pour vous tenir informé de nos actions et de ce qui se passe dans l’école.

N’hésitez pas à nous contacter afin de poser des questions ou nous signaler des problèmes.

Sandrine Balleux
-> sandrine.fcpe@free.fr -> 06 89 90 57 07

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Pour un métier d’accompagnant du jeune en situation de handicap

14012011

Depuis 2003, les auxiliaires de vie scolaire (AVS), qui accompagnent au quotidien les jeunes handicapés dans leur scolarité, sont toujours maintenus dans la précarité. Leurs compétences sont continuellement perdues au fil de la fin des contrats.
Mobilisons nous pour cette pétition car il faut 50000 signatures pour la présenter au Parlement Européen. Elle est d’autant plus utile que le ministère de l’Education Nationale envisage justement de supprimer ou fortement réduire le budget réservé aux AVS !

 

Signez la pétition en ligne 




Elections 2010-2011

14102010

Notre bilan 2009-2010 :

Sureffectif :

Nos promesses :
Pour réaffecter à sa vocation première la classe d’arts plastiques transformée en salle de classe, pour des cantines plus sereines et des services de récréation moins nombreux afin de ne plus perturber les cours :
• exiger la présence pérenne des parents aux réunions en mairie préparant la sectorisation (actuellement, c’est au bon vouloir du maire).
• en coordination avec les FCPE des écoles voisines, influer sur l’ouverture d’une nouvelle école à la porte des Lilas afin d’alléger le secteur.

Nos actions :
- de nombreux courriers ont été envoyés à la mairie du XXe et à la mairie de Paris afin de les interpeller sur la situation à Bretonneau
- un cahier de propositions cohérentes a été rédigé et diffusé aux différents intervenants, afin de démontrer qu’il y a toujours des solutions même lorsque la mairie nous dit qu’il est impossible pour elle d’obtenir de la mairie de Paris des subventions pour une nouvelle école
- une pétition a été organisée aboutissant a un RDV à la mairie du XXe avec Madame la Maire afin d’ouvrir le débat
- l’annulation de l’ouverture d’une 13ème classe a été obtenue avec l’engagement de la mairie de supprimer progressivement la 12e
- plusieurs demandes ont été faites afin d’améliorer le quotidien pour le rendre supportable jusqu’à la suppression de la 12e classe

Cantine :

Nos promesses :
Suivre le travail de la Caisse des écoles sur l’élaboration des menus et notamment des pique-niques du centre de loisirs.
Assister aux commissions de menus et insister sur l’utilisation des pique-niques frais en permanence.

Nos actions
:
Nous avons rédigé un rapport détaillé sur une semaine de cantine à Bretonneau. Ce rapport a été transmis à la mairie ainsi qu’à la caisse des écoles du XXe. Celui-ci a permis de rectifier rapidement certains petits dysfonctionnements (certains fromages et desserts servis directement sur le plateau > manque d’hygiène). Rajout d’une table afin d’augmenter la capacité d’accueil du réfectoire mais qui pour l’instant pose encore problème ; l’ouverture de la porte donnant dans la cour de la maternelle n’a pu être effectuée comme prévu cet été. Nous allons donc exiger que cela soit fait le plus rapidement possible.
Nous avons assisté à toutes les commissions de menus afin de vérifier la qualité nutritionnelle des repas servis. D’ailleurs les viandes sont plus souvent de qualité (Labels) et il y a régulièrement des produits BIO au menu en plus du pain BIO à tous les repas. Nous avons été vigilants sur le passage des menus à 4 composantes afin que les enfants ne soient pas lésés (4 composants = 1 produit BIO ou Label et +10% de plat principal).
La FCPE Paris a enfin obtenu que la mairie de Paris vote une grille de tarif unique pour la cantine dans tous les arrondissements, ce qui est une étape indispensable vers la péréquation dans les assiettes (contenu identique dans tout Paris). La FCPE Paris continue de se battre maintenant afin que cette grille soit plus juste au niveau de sa répartition.

Ateliers Bleus : Suite à la commission d’attribution des ateliers Bleus, 33 demandes n’ont pas pu aboutir en 2010.

Nos promesses :
Exiger de la mairie l’ouverture d’au moins 3 ateliers Bleus supplémentaires, en particulier le midi, afin d’alléger la cour de récréation
surpeuplée.

Nos actions :
Nous avons obtenu un atelier bleu supplémentaire le midi. Ce qui réduit de 15 élèves l’effectif dans la cour pendant la pause déjeuner.

Hygiène :

Nos promesses :
Exiger de la mairie au moins un deuxième distributeur de savon liquide dans chaque sanitaire et à la cantine. On doit diviser par deux le temps nécessaire au lavage des mains avant les repas et aux récréations (il faut théoriquement 160 minutes en tout pour que chacun des 366 enfants
de l’école se lave les mains pendant 30 secondes !). Demander également des quantités suffisantes de serviettes en papier (régulièrement en rupture de stock). Il faut que savon liquide et serviettes en papier, plus hygiéniques, soit adoptés définitivement dans nos écoles.

Nos actions :
Nous avons évoqué ce problème dans un courrier à la mairie du XXe mais au vu des urgences il est probablement passé aux oubliettes.
Néanmoins nous avons pu constater que pour le moment les serviettes en papier sont toujours présentes dans l’établissement. A suivre…

 

Les Actions 2010-2011 :

AGIR sur tous les éléments favorisant le bien être et l’apprentissage de nos enfants  l’élémentaire Bretonneau !

> Suivi du projet d’aménagement du préau pour le centre de loisirs
POUR l’amélioration de l’accueil et non pas une réduction d’espace

> Continuer d’agir pour la suppression du sureffectif
POUR un meilleur suivi de nos enfants en classe et la sécurité dans les locaux communs

> Veiller à ce que la Mairie respecte son engagement de suppression de la 12e classe
    POUR retrouver une salle d’arts plastiques dans l’école

> Lutter contre les inégalités et prendre en compte les difficultés individuelles (RASED, aide personnalisée…)
    POUR garantir à nos enfants le soutien nécessaire

> Continuer d’agir sur la qualité de la pause déjeuner (Qualité des repas, environnement et encadrement) à l’école et au Centre de loisirs.
POUR que nos enfants aient une vraie pause le midi

> Soutenir la FCPE Paris dans son action pour la péréquation de la cantine
POUR que le budget dans l’assiette de nos enfants soit le même dans tout Paris
Lettre à M le Maire de Paris

> Obtenir au niveau national des remplaçants référents par classe
POUR favoriser le suivi continu de nos enfants

> Demander que chaque école ait un médecin scolaire attitré
POUR un suivi médical (signature rapide des PAI et PPS…)

> Demander la sécurisation des abords routiers de l’école
POUR la présence d’un agent qui aide les enfants à traverser

> Organiser un « café des parents » une fois par trimestre
POUR débattre des problématiques de l’école

> VOUS tenir informé de nos actions et des résultats obtenus
PAR notre blog et par affichage


La FCPE,  pour une école républicaine, laïque, gratuite et solidaire !

 




100 000 voix pour la formation des enseignants !

12032010

Améliorer la formation professionnelle, disciplinaire et pédagogique des enseignants est déterminant pour faire réussir tous les élèves. Or, la réforme imposée par le gouvernement va la sacrifier ! Le service public d’éducation sera durablement affaibli.

Les universités, les associations de parents d’élèves, d’enseignants et d’étudiants sont unanimes pour demander l’abandon de cette réforme-là.

Avec eux, nous souhaitons l’ouverture d’une réelle négociation pour concevoir une formation professionnelle universitaire de qualité, permettant de recruter les enseignants fonctionnaires dont l’Education Nationale a besoin.

Nous, citoyens, parents, étudiants, enseignants, élus… ensemble nous voulons que le gouvernement considère la formation des enseignants non comme un fardeau pour le budget de la nation mais comme un investissement pour l’avenir !

C’est pourquoi, nous lui demandons d’entendre nos voix : abandonnez cette réforme ; ouvrez des négociations !

 

Signez la pétition en ligne

 

 

 

 

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Evaluations CM2 : le SNUipp réagit

8022010

Alors que les corrections des évaluations ont été effectuées, l’heure est à la communication des résultats aux familles concernées.

Le SNUipp (Syndicat National Unitaire  des Instituteurs,  Professeurs des écoles et PEGC) propose aux conseils des maîtres de faire remonter une motion au ministère car « malgré les modifications apportées, le protocole ne permet pas de clarifier les objectifs, ne fournit pas d’informations suffisamment précises pour la régulation des apprentissages dans les classes et n’aide pas à la communication avec les parents ».

Avec cette initiative, les enseignants ont l’occasion de se manifester en demandant une remise à plat du dispositif actuel. Le temps d’une concertation doit permettre de construire de véritables outils d’évaluation utiles aux enseignants et aux élèves.

Le syndicat rappelle aussi son refus de « toute publication école par école des résultats ». Les motions sont à envoyer aux sections départementales du SNUipp. Ainsi collectées, elles seront adressées au ministère.

 

Lien vers le site du SNUipp

 

 

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Débat le 9 février à la maternelle Foncin

1022010

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Aménagement du temps scolaire et santé de l’enfant

29012010

Rapport adopté le 19 janvier 2010

Auteurs : Yvan TOUITOU  et Pierre BÉGUÉ au nom d’un groupe de travail  de la Commission X (Maternité -- Enfance -- Adolescence)

 

RÉSUMÉ

L’Académie nationale de Médecine a constitué un groupe de travail chargé d’apprécier l’aménagement du temps scolaire sur la santé de l’enfant. Après avoir décrit l’organisation actuelle du temps scolaire en France dans la journée, la semaine et l’année, le rapport souligne

1) l’importance de la prise en compte des rythmes biologiques et psychophysiologiques de l’enfant dans toute réflexion sur cette question ;

2) la désynchronisation des enfants c’est à dire l’altération du fonctionnement de leur horloge biologique lorsque celle-ci n’est plus en phase avec les facteurs de l’environnement entraînant fatigue et difficultés d’apprentissage ;

3) le rôle néfaste à cet égard de la semaine dite de 4 jours sur la vigilance et les performances des enfants les deux premiers jours de la semaine liées à une désynchronisation liée au week-end prolongé ;

4)le rôle primordial du sommeil chez l’enfant car il permet un développement harmonieux de l’enfant, restaure les fonctions de l’organisme, permet de lutter contre la fatigue et favorise les apprentissages.

A la suite de ce rapport, l’Académie nationale de Médecine émet à l’intention des pouvoirs publics et des parents des recommandations qui, en mettant l’enfant au centre de la réflexion, insistent sur les liens entre temps scolaire et santé de l’enfant.

 

 

Télécharger ici le rapport en pdf

 

 

 

 

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Boycott des évaluations des CM2

20012010

Deux cents « enseignants désobéisseurs » ont signé un appel pour boycotter les évaluations des CM2 qui ont débuté lundi 18 janvier dans toute la France. Ils ont reçu le soutien de la FCPE. Ces enseignants jugent absurde de faire passer en janvier les tests d’évaluation pour les CM2 -- les CE1 les passant en mai -- alors que le programme est à moitié vu! Les désobéisseurs subissent des retraits de salaire, mais les tribunaux administratifs annulent ces décisions. Le ministère aurait commencé à corriger sa copie. Notamment sur la note unique par exercice (si on rate une seule des multiplications on a zéro pour l’exercice « multiplication »). Désormais il y aurait trois notes. On a aussi supprimé des notions vues en début d’année comme le plus-que-parfait et les divisions à décimale.Cependant, le principe même de ces évaluations induit une concurrence entre écoles selon les résultats.

Voici le témoignage d’un enseignant trouvé sur le site http://eppee.ouvaton.org/spip.php?breve38

le 17janvier 18:49, par Jacques Risso
Je viens de préparer les évaluations CM2 qui attendent mes élèves demain : pas de plus que parfait, certes, mais que d’embûches ! Beaucoup d’exercices portent sur des points abordés au second semestre. Je trouve la difficulté globalement supérieure aux évaluations à l’entrée en 6e qui sont encore pratiquées dans notre académie. La plupart des élèves vont se retrouver en échec, même les miens qui ne sont pas trop mauvais… Ne me dites pas que c’est pour les aider ! Je parie qu’on va ensuite comparer les résultats à ceux de 2009 alors que tous les exercices sont différents !

A noter : le site du syndicat enseignant du SNUipp dévoile en ligne le contenu des épreuves de cette évaluation.

http://44.snuipp.fr/spip.php?article1636

 

 

 

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Grève dans l’éducation le jeudi 21 janvier 2010

19012010

Cette grève nationale dans l’éducation, et dans toute la fonction publique, appelée en commun avec la FSU et la CGT, doit permettre d’organiser un véritable rapport de force, seul moyen de contraindre le gouvernement à retirer ses réformes. SUD éducation appelle les personnels à tenir des Assemblées Générales le 21 janvier afin d’organiser collectivement la suite du mouvement. Pour Sud Éducation, on ne pourra faire l’économie d’une grève prolongée jusqu’à satisfaction des revendications. Les grèves d’un jour ont montré leur inefficacité. La reconduction de la grève doit être débattue, ainsi que la construction d’un véritable rapport de force au niveau interprofessionnel.

http://www.sudeducation.org/article3264.html

mais aussi :

http://cgteducaction75.free.fr/ -- http://www.unsen.cgt.fr/

http://sections.se-unsa.org/75/ -- http://www.se-unsa.org/

http://pagesperso-orange.fr/sgen-paris/ -- http://www.sgen.cfdt.fr

http://www.snuipp.fr/ -- http://75.snuipp.fr/

http://75.fo-snudi.fr/ -- http://www.fo-snudi.fr/

 

 

 

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Résultat des élections de représentants de parents d’élève au Conseil Local FCPE

10112009

Président : Sandrine Balleux (Elementaire)


Vice Président :
Johan Noleau (Maternelle)


Trésorier :
Aurélien de Crozé (Maternelle)


Trésorier suppléant :
Carole Ferreri (Elementaire)


Secrétaire :
Frédéric Le Compagnon (Maternelle)


Secrétaire suppléant :
François Lurot (Elementaire)

 

Ces personnes sont élus pour représenter le Groupe Scolaire Bretonneau auprès des institutions

 

 

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